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    事業單位考試專業科目:教育學(第五章)|教師招聘專業課考試

    來源:國家事業單位考試網 2016-10-19 15:16:15
       簡答、論述
     
        教與政治的關系(制)1.社會政治經濟制度制約著教育的領導權2.社會政治經濟制度制約著受教育者的權利3.社會政治經濟制度制約著教育目的4.教育相對獨立于政治經濟制度(促)1.教育培養出政治經濟制度所需要的人才2.教育通過影響社會輿論道德風尚為政治經濟制度服務3.教育促進民主化進程,但對政治經濟制度不起決定作用
     
        教與生產力的關系(制)1.生產力的發展水平制約著教育發展的規模和速度2.生產力的發展水平制約著教育結構的變化3.生產力的發展水平制約著教育的內容與手段4.教育相對獨立于生產力的發展水平(促)1.教育可以實現勞動力再生產,把可能的勞動力轉換成現實的勞動力2.教育是科學知識技術再生產的手段3.教育是生產新的科學知識技術的手段
     
        科學技術對教育的影響1.科學技術能夠改變教育者觀念2.科學技術能夠影響教育者的數量和質量3.科學技術能夠影響教育的內容4.科學技術對教育技術的影響
     
        教育對科學技術發展的作用:1.教育對科學知識的再生產 2.教育是推進科學的體制化3.教育具有科學研究的功能4.教育促進科研成果的開發和利用
     
        新科技革命對教育產生的影響:1.能力比只是更重要2.教學形式個別化3.培養目標個性化更受到關注4.強調學生創新能力的培養。
     
        傳統教育對現代教育的影響:1.重傳統重權威的的價值取向對教育過程和師生關系的影響2.重功名的價值取向對中國當代的教育價值觀和教育質量觀的影響3.重忠孝的價值取向對當代中國學生觀的影響
     
        遺傳在人發展中的作用1.遺傳素質是人發展的前提為個體的身心發展提供可能性2.遺傳素質的成熟過程制約著人的發展過程3.遺傳素質的差異性對人的發展有一定的影響作用
     
        教育在人發展中的作用:1.教育是一種有目的的培養人活動它規定這人的發展方向2.教育特別是是學校教育給人的影響是比較全面系統和深刻3.學校有專門負責教育工作的教師
     
        教育要適應人的發展規律:1.教育要適應人發展的順序性和階段性,循序漸進促進人的發展2.穩定性和可變性,既要考慮穩性不任意改動教育內容和方法,又要注意可變性充分挖掘兒童發展潛力3.不平衡性,在身新發展的關鍵期是以相應的教育4.個別差異性,做到因材施教
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